Gerson Reinoso de 10 años, su hermano Jefrey, de 6, y Pablo Monzón, de 8, están frente a la puerta mirando con ilusión una de las nuevas aulas de la Escuela de la Comunidad “Los Altares”, San Pedro Ayampuc, municipio del departamento de Guatemala, durante la inauguración de las instalaciones. Ellos son tres de los 80 alumnos que esta escuela rural atiende.

Después de haber recibido sus clases en la escuela anterior, que no era más que una galera de lámina y con piso de tierra, los tres niños coinciden en decir que “lo que más nos gusta de esta nueva escuela es que tenemos ventanas; hay más aire y tenemos luz en la clase.”

El artículo 71 de la Constitución Política de Guatemala, vigente desde 1986, inicia con la declaración de “proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna”. Sin embargo, en nuestro país solamente tres de cada diez niños y niñas completan la educación primaria. Según el Informe de Desarrollo Humano de Naciones Unidas de 2008, más de dos millones de niños y niñas no asisten a la escuela, principalmente en el área rural del país.

La construcción de la nueva escuela en esta comunidad de San Pedro Ayampuc, es el resultado del esfuerzo conjunto entre el Comité de madres que hizo todas las gestiones; la donación del terreno que la realizó una de las mujeres de la comunidad y la municipalidad que apoyó con la maquinaria para la nivelación del terreno, la movilización de la tierra y la donación de los pupitres y los fondos aportados por el Programa de Desarrollo de Área – PDA – de Ayampuc, cogestionado por la Asociación de Desarrollo “Comunidades Unidas de Ayampuc” y Visión Mundial Guatemala.

Visión Mundial Guatemala trabaja en el país a través de Programas de Desarrollo de Área, propiciando el desarrollo transformador para niños y niñas. Uno de los pilares fundamentales de este trabajo es la educación y uno de sus componentes es la dotación de útiles escolares para 44,000 niños y niñas entre 7 y 15 años; la construcción de 27 escuelas y cuatro canchas polideportivas, seis cocinas escolares y el mejoramiento de techos para varias escuelas, entre otros aspectos.

José Alfredo Vásquez, director y profesor de grado de la escuela de “Los Altares”, expresa que “la nueva escuela es un símbolo de esperanza y de la posibilidad de hacer cambios en las personas por muchas generaciones. Ver la felicidad en la carita de los alumnos, porque ahora llegan a un lugar seguro y con las condiciones adecuadas para estudiar, es un sueño hecho realidad.”

“Las condiciones en la que los cerca de 80 niños y niñas estaban recibiendo clases, más allá de inadecuadas, ya estaban incluso afectando su salud, por la presencia de pulgas, ya que por ser una estructura de lámina, el calor y la humedad eran el ambiente propicio para ellas”, nos cuenta Eduardo Rodríguez, gerente del PDA. “Esta nueva escuela está construida bajo los estándares establecidos por el Ministerio de Educación, en cuanto a espacio, luz y ventilación”, concluye.

El acto de entrega de las nuevas instalaciones fue muy emotivo, y contó con la presencia del Alcalde Municipal, varias familias de la comunidad, el alumnado, los maestros y maestras de la escuela, el personal del PDA y de Visión Mundial.

El Alcalde, don Eduardo Palacios, indicó que “es importante el lograr una colaboración institucional, pero sobre todo el que la misma comunidad se involucre en gestionar la satisfacción de sus necesidades, más al tratarse de una escuela, que es la casa del pan del saber”.

Como parte de la conmemoración del Día Internacional del Día del Niño y la Niña, queremos resaltar que no es sólo un momento de celebración sino de hacer un compromiso para promover todos los derechos que los niños y las niñas tienen, como el acceso a la educación.

Gerson, Jefrey y Pablo participaron en los actos que los alumnos mostraron su alegría y agradecimiento por contar con una escuela nueva…y ¡con ventanas para que entre la luz del saber!