Abner Xiquín tiene tan solo cinco años, pero desde los tres inició su educación musical con el violín.  “Su papá decidió hacerle uno de madera, él es carpintero, para que comenzara a practicar”, cuenta Angela Patzán, su mamá.

El Centro de Desarrollo Artístico Infantil –CDAI-, de Visión Mundial, promueve el arte entre los niños, niñas y jóvenes indígenas de San Juan Sacatepéquez, a través de la orquesta sinfónica, marimba, grupo de cuerdas y coro.

Abner participa en las clases de violín, basadas en la Filosofía del Dr. Suzuki, que promueve que el talento no es innato, sino que todos los niños nacen con un potencial enorme, que se puede desarrollar a un nivel muy alto a través de un ambiente rico y estimulante. Las niñas y niños aprenden a tocar el violín de la misma manera en que han aprendido su idioma, asisten a clases con sus papás o un familiar.

“Me gusta la música, Allegro es mi canción favorita, porque es alegre”, dice Abner mientras sostiene su violín.  Angela practica con él jugando, contando los tiempos con aplausos, saltos y canciones.  “Nos hemos dado a conocer como comunidad, nuestros niños crecen con valores y tendrán un mejor futuro”, dice Angela.

Ruby Boror, su profesora de violín, además de las clases de los sábados en el CDAI, imparte a cada alumno Suzuki una hora de clases privadas durante la semana.

Cada vez que tienen una reunión, la familia pide que el pequeño Abner toque el violín, él se sabe importante, talentoso y se alegra cuando les escucha decir: ¡Ahí viene el violinista!